4+4+4 eğitim sistemi değişiyor: Gelecek ne getirecek?

Türkiye’nin eğitim politikalarındaki bu köklü değişiklikler, yalnızca öğretmenler ve veliler değil, tüm toplum için önemli sonuçlar doğurabilir.

2012 yılında hayata geçirilen 4+4+4 sistemi, birçok kesim tarafından eleştirildi. Bu eğitim modeli, laik ve bilimsel eğitimin ortadan kaldırılması, özel okulların artışı gibi olumsuz etkilere yol açtı. Eğitim hakkının para ile sınırlandırılması, yoksulluktan kaynaklanan okul terklerini artırdı.

Yeni eğitim modeli hakkında belirsizlikler

Şimdi ise, yeni bir eğitim modeli üzerinde çalışmalar yapıldığına dair işaretler var. "Yeni Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" adı altında yapılan hazırlıklar, karma eğitimin ve zorunlu eğitimin sorgulanmasına zemin hazırlıyor. Eğitimdeki bu dönüşüm, çocukların haklarını daha da kısıtlayacak mı sorusunu gündeme getiriyor.

Mesleki eğitime yönelik riskler

Yeni eğitim modeli ile birlikte mesleki eğitim kurumlarının işleyişinde köklü değişiklikler yapılması planlanıyor. Öğrencilerin sanayi bölgelerine entegre edilmiş okullarda çalıştırılması, çocuk işçiliğini yaygınlaştırma riski taşıyor. Eğitim, bir hak olmaktan çıkarılarak bir meta haline getirilecek mi?

Müfredat değişikliği ve etkileri

Müfredatta yapılacak değişikliklerle birlikte, değerler eğitimi adı altında dinin etkisinin artırılması hedefleniyor. Bu, çocukların eğitim hakkının daha da kısıtlanması anlamına gelebilir. Eğitimdeki bu dönüşüm, sadece bireylerin değil, toplumun geleceğini de şekillendirecek.

Eğitimdeki bu gelişmeler, kamusal, laik ve parasız eğitim mücadelesinin önemini artırıyor. Toplumun tüm kesimlerinin bu mücadelede bir araya gelmesi, gelecekteki kuşaklar için kritik bir adım olacaktır. Eğitim sistemindeki değişimlerin sonuçları, sadece bireyleri değil, ülke genelindeki sosyal dinamikleri de etkileyebilir.