Bakanlık, sınavdaki soru sayısını 75’ten 50’ye düşürdü. Bu değişiklik, eğitim sisteminde daha kapsamlı bir değerlendirme süreci başlatılmak üzere yapılırken, yeni Akademiye Geçiş Sınavı (AGS) sistemine geçişin bir parçası olarak duyuruldu.
AGS ile daha kapsamlı değerlendirme süreci
MEB, öğretmen adaylarını daha geniş bir perspektiften değerlendirebilmek için AGS sistemine geçiş yapma kararı aldı. AGS sınavı, öğretmen adaylarının sadece alan bilgilerini değil, aynı zamanda genel yetenek ve kültür bilgilerini de ölçmeyi hedefliyor. Bu sınav, 80 sorudan oluşacak ve adayların sözel ve sayısal yeteneklerinin yanı sıra Türkiye coğrafyası, tarihi gibi temel ders konularını da kapsayacak.
Yeni sınav sistemine göre, öğretmen adayları AGS sınavında genel yetenek ve genel kültür soruları ile değerlendirilecek, ardından ÖABT sınavı ile alan bilgileri ölçülecek. Bu iki aşamalı sınav süreci, öğretmen alımını daha kapsamlı bir şekilde gerçekleştirmek amacıyla tasarlandı.
50 soru ile alan bilgisi ölçülecek
MEB’in yaptığı resmî açıklamada, “ÖABT oturumu adayların alan bilgisine yönelik olmak üzere 50 sorudan oluşacaktır,” ifadesine yer verildi. Bu yeni düzenleme, öğretmen adaylarının sadece alan bilgilerini ölçen ÖABT'nin daha verimli hale gelmesini sağlayacak. Soru sayısının azalması, adayların sınav süresini daha verimli kullanmalarına olanak tanıyacak.
Yeni sınav sistemiyle birlikte öğretmen adaylarının sınav sürecinde daha kapsamlı bir değerlendirme yapılması amaçlanıyor. AGS ve ÖABT sınavlarının bir arada uygulanması, öğretmenlik mesleğine atılacak adaylar için daha ayrıntılı ve adil bir değerlendirme fırsatı sunacak. Bu değişiklik, öğretmenlik mesleği için yetkin ve donanımlı bireylerin yetişmesine katkı sağlayacak gibi görünüyor.