Bu süreçte başarısız olan öğretmenler, mesleki eğitimden geçirilecek ve ikinci bir sınava tabi tutulacak. Performanslarını düzeltemeyen öğretmenler ise “düz memur” statüsüne alınacak.
Bakanlık, öğretmenlik mesleğinin uzmanlık gerektiren bir alan olduğunu vurgulayarak, performans değerlendirme sürecine yeni düzenlemeler getirdi. Performansı yetersiz bulunan öğretmenler, Bakanlık müfettişlerinin denetiminde ilk aşamada eğitime tabi tutulacak. Bu eğitim süreci, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerini geliştirmek için hazırlanmış akademilerde gerçekleştirilecek. Eğitim sonrasında öğretmenler, farklı bir müfettiş grubu tarafından tekrar değerlendirilecek.
Performansı düşük olanlar için yeni görevler
İkinci denetim sonucunda performanslarını iyileştiremeyen öğretmenler, mevcut statülerini kaybederek genel idare hizmetleri sınıfına, halk arasında bilinen tabirle "düz memur" olarak atanacaklar. Bu adım, eğitim sisteminde öğretmenlerin performansını artırmaya yönelik atılan önemli bir adım olarak görülüyor.
Eğitim sisteminde kalite artacak
Millî Eğitim Bakanlığı'nın bu yeni düzenlemeleri, Türkiye'deki eğitim kalitesini artırmayı hedefliyor. Öğretmenlerin performanslarının sürekli olarak denetlenmesi, eğitimdeki genel verimliliğin de yükselmesini sağlayacak. Öğrencilerin daha nitelikli bir eğitim alması için yapılan bu düzenleme, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini de destekleyecek.
Yeni performans değerlendirme sistemi, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerini sürekli kılmayı ve eğitim alanında genel bir iyileşme sağlamayı amaçlıyor. Öğretmenlerin başarısız olması durumunda “düz memur” olarak atanma riski, performanslarını geliştirme yönünde önemli bir motivasyon kaynağı olarak değerlendiriliyor.