Bu köklü değişiklik, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde eğitim sisteminde önemli bir dönüşüm yaşanacağına işaret ediyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrencilerin sadece akademik başarılarını değil, aynı zamanda zihinsel, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimlerini de destekleyen bütüncül bir eğitim anlayışını benimsemektedir. MEB’in bu yeni modelle hedefi, öğrencilere daha kapsamlı bir eğitim sunarak, akademik başarı ile kişisel gelişim arasında denge sağlamaktır. Model, öğrenci merkezli bir yaklaşım sunarak eğitimde köklü değişiklikler getirmeyi planlıyor.
Yeni düzenlemenin etkin bir şekilde uygulanabilmesi için öğretmenlere yönelik kapsamlı eğitim programları da başlatılacak. 2-6 Eylül 2024 tarihleri arasında il milli eğitim müdürlükleri tarafından organize edilecek bu eğitimler, öğretmenlere teorik ve uygulamalı bilgi sunmayı amaçlıyor. Ayrıca, branş bazlı eğitimler ara tatilde gerçekleştirilecek ve bu eğitimler en fazla 50 kişilik gruplar halinde yapılacak.
Sınav baskısını hafifletme amacı
Deneme sınavlarının yasaklanması, öğrenci üzerindeki sınav baskısını azaltmayı ve eğitimde daha geniş bir perspektif sunmayı hedefliyor. Bu düzenleme, öğrencilerin sadece sınavlara yönelik değil, aynı zamanda kişisel ve sosyal gelişimlerine de odaklanmalarını sağlayacak. MEB’in bu yeni yaklaşımıyla eğitimde daha dengeli ve kapsamlı bir gelişim modeli getirmeyi amaçladığı görülüyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanmasıyla birlikte, eğitimde yepyeni bir döneme girileceği ve öğretmenler ile eğitim yöneticilerinin bu sürece aktif bir şekilde hazırlanacağı öngörülüyor. Bu değişiklikler, eğitim sistemindeki mevcut yaklaşımları yeniden şekillendirecek ve öğrenci odaklı bir eğitim anlayışını destekleyecek.