Millî Eğitim Bakanlığı, LGS puanıyla öğrenci alan akademik liselerin 4 yıl, diğer liselerin ise 3 yıl olarak eğitim vereceğini açıkladı. Ancak bu değişiklik, öğrencilere meslek edinme fırsatını sunmazken, üniversiteye geçiş şansını da daraltıyor.
Hepimizin Sendikası Grubu Sözcüsü Zafer İncebacak, mesleki eğitimin 3 yıl olmasının doğru olduğunu, ancak bunun yeterli olmayacağını belirtti. İncebacak, eğitim sisteminin planlı bir üretim ekonomisiyle entegre edilmediği takdirde, lise diplomalı işsizlik sorununun da ortaya çıkabileceğini vurguladı. “Her şehre üniversite açtılar; şimdi bunun önünü kesmek için çözüm arıyorlar, fakat planlama yok,” dedi.
Liselerin geleceği ve öğrencilerin alternatifleri
Yeni sistemle, 5,5 milyon öğrenci arasında LGS puanıyla öğrenci alan liselerin kapasiteleri göz önünde bulundurulduğunda, yaklaşık 150-160 bin öğrencinin üniversiteye girmesi bekleniyor. Bu durum, 3 yıllık eğitime tabi olan liselerin mezunlarının üniversiteye başvuru yapmasının önüne geçiyor. İncebacak, bu stratejinin mevcut liselerin işlevselliğini zayıflatacağını savundu.
Eğitimde plansızlık sorunu
Eğitim sisteminin 4+4+4 yapısının yeniden gözden geçirilmesi gerektiğini belirten İncebacak, Bakanlığın bu durumu ele almasının olumlu bir adım olduğunu ifade etti. Ancak, planlama eksikliği ve geçici çözümler, daha fazla soruna yol açma potansiyeli taşıyor.
İncebacak, eğitim sisteminin sadece bir reform değil, köklü bir değişiklik gerektirdiğini belirtti. “Mesleki eğitimin niteliği artırılmalı ve ekonominin ihtiyaçlarına uygun hale getirilmelidir. Aksi takdirde, mezunlar iş bulamayacak ve geleceksizlikle karşı karşıya kalacak,” dedi.
Eğitim ve ekonomi arasındaki bu keskin ilişkiyi göz önünde bulundurarak, hükümetin planlı ve sürdürülebilir bir eğitim politikası oluşturması gerektiği ortaya çıkıyor. Aksi takdirde, hem lise hem de üniversite diplomalı işsizlerin sayısının artması kaçınılmaz olacaktır.